AUTOR |
TITEL |
ZEITSCHRIFT, ERSCHEINUNGSJAHR, NUMMER |
Prof. WU Weidong (Erster Autor) |
Skills zur psychologischen Bildung in deutschen Schulen – Unterstützung durch Spiele und Überlegungen |
Studien über ausländische Bildung, 2002 |
Prof. WU Weidong (Erster Autor) |
Neue Standards der deutschen Lehrerbildung und Überlegungen |
Studien über ausländische Bildung, 2010 |
HU Yijun (Zweiter Autor) |
Bewertung der Bildungsqualität in Kindergärten aus internationaler Sicht |
Zeitschrift der pädagogischen Hochschule Huzhou, No.6, 2015 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
Transforming Early Childhood Education: Transformation of a Theoretical Paradigm: From Constructivism to Social Constructivism and then to Connectionism (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 6, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
Co-construction: Children and Teachers Construct Knowledge Together and Explore Significance (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 7 und 8, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
The Principle of Metacognition in Early Childhood Education (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 9, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
Meta-Emotional Structure as a Part of Interaction Literacy Between Adults and Children (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 10, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
International Perspectives on Preschool Education Curriculum Development (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 11, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
The Frustration Tolerance Principle and Its Application in Preschool Education (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 12, 2017 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
Preschool Children's Learning Method Literacy (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 1 und 2, 2018 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
MINT: German Natural Science Education in Preschool Education (Übersetzung) |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 5, 2018 |
HU Yijun (Erster Übersetzer) |
Organizational Forms of Same Age and Mixed Age Education in Preschool Education (Übersetzung)） |
Early Childhood Education (Educational Sciences) No. 6, 2018 |
ao. Prof. Dr. XIAN Peixin (Erster Autor) |
Die ethnographische Gesprächsanalyse als Methode zur Beschreibung des fremdsprachlichen Diskurserwerbs im interkulturellen Kontext – Am Beispiel von Verständigungsarbeit |
In: Literaturstraße, Band 18, Würzburg: Königshausen & Neumann, 2016. |
ao. Prof. Dr. XIAN Peixin (Erster Autor) |
Die Bedeutung kultureller Differenzen für die soziale Interaktion – Von chinesischen und deutschen Tabus und Kommunikationsstrategien in der interkulturellen wirtschaftlichen Interaktion |
München: iudicium Verlag, 2018. |
(Stand Januar. 2019)